Apprentissage immersif pour la fabrication additive

27 mai 2021 | Temps de lecture : 2 min

La virtualité augmentée fait tomber les barrières entre l'apprentissage et le travail. L'apprentissage vient là où il est nécessaire, au moment où il est nécessaire. Tout ce qui est possible n'a pas encore été mis en œuvre, mais nous faisons de grands pas dans cette direction. Le journal allemand eLearning Journal a décerné à EOS et à netTrek le prix eLearning 2021 pour la réalité augmentée. Cela me donne, ainsi qu'à l'équipe d'EOS ( Additive Minds Academy ), la motivation nécessaire pour continuer à travailler à l'amélioration des mondes de l'apprentissage et de la connaissance.

Le prix eLearning 2021 est décerné à Additive Minds Academy

La combinaison de la réalité augmentée avec les imprimantes 3D et l'utilisation intuitive ont convaincu le jury de récompenser le projet Eagle5 EOS KI AR. En collaboration avec netTrek, Additive Minds Academy a développé une application qui facilite la mise en service et la maintenance des imprimantes 3D industrielles. Elle reconnaît le type de machine et superpose en temps réel un contenu d'apprentissage tridimensionnel aux opérateurs de la machine, de sorte que les erreurs peuvent être corrigées à l'aide d'instructions en direct. 

La technologie de la réalité augmentée (RA) nous permet d'apporter la formation sur les produits directement à l'utilisateur. Grâce à la tridimensionnalité et à la sensibilité au contexte, nous voulons faciliter le travail des employés, des clients et des techniciens de maintenance sur le système et accroître leur motivation à apprendre. Il s'agit d'une approche très efficace pour appliquer les connaissances de manière intuitive sur le terrain.

Le faible besoin de formation illustre le potentiel d'amélioration de l'efficacité qu'offrent les applications de RA, en particulier pour les entreprises technologiques. L'application jette les bases de ces possibilités, qui seront complétées par d'autres fonctions à l'avenir.

Après la transformation numérique de la formation en classe vers des parcours et des modules d'apprentissage mixtes, nous atteignons maintenant l'étape suivante avec la réalité augmentée et mixte, qui nous permet d'interagir avec les imprimantes numériques de manière contextuelle, en utilisant l'internet industriel des objets (IIoT) pour afficher des données vitales et, en cas d'intervention nécessaire, pour montrer comment résoudre la tâche à accomplir. À l'avenir, la base de données de connaissances sera consultée automatiquement par type de machine et par code d'erreur, et des solutions ou des programmes d'apprentissage seront affichés.